Máme panickou hrůzu z chyb, z toho, že se zesměšníme. A tak to vede k tomu, že se přestaneme snažit, přestaneme vyvíjet aktivitu a rovnou to vzdáme.
☀️Někdy za odpor k učení nebo určitému předmětů může nedorozumění mezi žákem a studentem. Student začne učitele ignorovat, třeba i kvůli nevinné poznámce před spolužáky, student ho začne postupně nenávidět, a šup, a je tu reparát nebo rovnou odchod ze školy. Vznikne blok a odpor, a mi si potom marně lámeme hlavu proč jsme v některých oblastech života, konkrétně učení nových věcí tak zaseklí, nebo proč si nerozumíme se šéfem. Ty věci se nám opakovaně vrací, aniž bychom tušili souvislosti.
☀️Někdy stačí strohost a přísnost učitele, a ti pomalejší kteří na něj hned adekvátně nereagují, nebo neporozumí co se po nich chce, okamžitě chytnou paniku, nebo se seknou a kolotoč neschopnosti, nízkého sebevědomí se roztáčí a pokračuje do dospělosti ..
☀️ Někdy se za těmi všemi důvody skrývá zamindrákovaný rodič, který po nás šlape aniž by si uvědomil, jak moc v nás ničí naši přirozenost a touhu a snahu se učit. Výsledek si domyslete, odpor k dalšímu vzdělávání je tu nasnadě…A mohla bych s někdy pokračovat dál.
Zamysleli jste se někdy nad tím, kde vy sami jste seklí v životě? A nemusí se to týkat jenom učení..
Tohle všechno vám pomůže rozklíčovat metoda Faster Eft. Nenahradí vám psychologa, ale pomůže nahlédnout co se za tím vším skrývá, kde vznikl ten prvopočátek všech vašich velkých problémů.
Tato metoda vám pomůže pochopit proč se ty věci děly, protože ten AHA moment, je troufám si říct, nejvíce osvobozující.
S láskou Jana
